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Youth On The Empowerment PDF Imprimir E-mail
Lunes, 15 de Septiembre de 2014 18:00




Youth On The Empowerment


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Concerning the priorities of the Strategy 20/20 and to what the Commission proposes to achieve those 20/20 goals; it is the target of our project to prepare an innovative common methodology to give our students better educational levels through strong leadership, commitment and an effective mechanism in order to change attitudes and practices. That is, strengthen knowledge and innovation in the educational sector as the main guides to improve our future growth. This requires improving the quality of our education, promoting innovation and knowledge transfer.

In our project we will address Vocational Training within an integrated approach, encompassing key and vocational competences. It is our intention in this project to create a new methodology by experts, and to pass it to teachers in order to educate their students to the fact that they must assume long life learning. We want to design an empowerment strategy to make the students responsible of their own professional and personal life in order to improve young people ́s entry into the labour market through an integrated action covering counselling, guidance and empowerment. The project idea is the creation of a methodology based on “units of competence” that vocational students will acquire as a online training course; in this new methodology will be included activities of non-formal education to strengthen the vocational skills, the leadership of young. Through formal education programs the student acquires knowledge about a subject, with practice learn to put into practice the knowledge in a particular case, this process must be completed with non-formal education programs help to improve social skills, leadership, entrepreneurship to strengthen the student and face a competitive job market.

To validate the methodology the 7 partners involved (6 from European Union and one third country) want promote the use, test and implement ECVET by applying it to the qualification of the course according to the ECVET guidelines. Our target group is vocational and unviersity students (from 17 to 24 years) before beginning their internship in business, for employers to identify something added to them. Participants are students of intermediate level of VET (start your year theoretical and practical 16 years with 17), high degree (they start the theorical year at least with 18, 19 years old) and university students. Will be included a percentage of immigrants and people with disabilities (WP4).

Our aim is to empower them and strengthen good practice across a new methology designed by experts, implemented by teachers and having as final users those vocational training and university students previously mentioned. The new methodology will be implemented to fit the students’ psychological maturity which will help them to develop another set of skills and capabilities that provide a better social integration or employability.

For more information visit the project website: www.yote.eu




En cuanto a las prioridades de la Estrategia 20/20 y a lo que la Comisión propone para alcanzar esos objetivos 20/20; es el objetivo de nuestro proyecto preparar una metodología común innovadora para dar a nuestros estudiantes mejores niveles educativos a través de un fuerte liderazgo, compromiso y un mecanismo eficaz con el fin de cambiar las actitudes y prácticas. Es decir, fortalecer el conocimiento y la innovación en el sector de la educación como las principales guías para mejorar nuestro crecimiento futuro. Para ello es necesario mejorar la calidad de nuestra educación, promocionando la innovación y la transferencia de conocimiento.

En nuestro proyecto se abordará la Formación Profesional dentro de un enfoque integrado que recoja las competencias clave y vocacionales. Es nuestra intención en este proyecto crear una nueva metodología realizada por expertos, y pasarla a los profesores con el fin de educar a sus estudiantes en el hecho de que deben asumir el aprendizaje a lo largo de toda su vida. Queremos diseñar una estrategia de potenciación para que los estudiantes sean responsables de su propia vida profesional y personal con el fin de mejorar la entrada de los jóvenes en el mercado laboral a través de una acción integrada que abarca el asesoramiento, la orientación y la capacitación. La idea del proyecto es la creación de una metodología basada en "unidades de competencia" que los estudiantes de formación profesional adquirirán mediante un curso de formación; en esta nueva metodología se incluirán actividades de educación no formal para fortalecer las competencias profesionales, el liderazgo del joven. A través de programas de educación formal, el estudiante adquirirá conocimientos sobre un tema,  y mediante ejercicios prácticos pondrá en práctica los conocimientos en un caso particular; este proceso debe completarse con programas de educación no formal que ayudarán a mejorar las habilidades sociales, el liderazgo, la iniciativa empresarial para fortalecer el estudiante y hacerlo capaz de enfrentarse a un mercado laboral competitivo.

Para validar la metodología de los 7 socios implicados (6 de la Unión Europea y un país tercero) se pretende promover el uso, probar e implementar ECVET aplicándolo a la calificación del curso de acuerdo a las directrices de ECVET. Nuestro grupo objetivo son los estudiantes de formación profesional y universitarios (del 17 a 24 años) antes de comenzar sus prácticas en empresas, para que los empleadores puedan identificar algo que se  añade a ellos. Los participantes son estudiantes de nivel intermedio de la FP, grado superior y universitarios. Se incluirá un porcentaje de los inmigrantes y las personas con discapacidad (WP4).

Nuestro objetivo es potenciarlos y fortalecer las buenas prácticas a través de una nueva Metodología diseñada por expertos, llevada a cabo por los profesores, que tiene como usuarios finales a los estudiantes de formación profesional y universitarios mencionadas anteriormente. La nueva metodología se llevará a cabo para adaptarse a la madurez psicológica de los estudiantes y les ayudará a desarrollar otra serie de habilidades y capacidades que proporcionan una mejor integración social o la empleabilidad.


Para más información, visita la web del proyecto: www.yote.eu

Última actualización el Lunes, 15 de Septiembre de 2014 18:48
 

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